读书的和诗人名人名言优选版（读书的和诗人名人名言）

1、无需努力的写作，总的说来就像没有乐趣的阅读。

2、求知欲，好奇心。这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。

3、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。

4、书是音符，谈话才是歌。

5、太阳下最光辉的职业是教师。

6、我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。

7、人如失去了诚实，也就失去了一切。

8、知识的问题是一个科学的问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的倒是其反面。

9、它，带给人类灵魂的纯净，并生生世世锲而不舍的与人类相伴。

10、若要功夫深，铁杵磨成针。

11、由经验而得的智慧，胜于学习而得。

12、对一件东西的爱好是由知识产生，知识愈准确，爱好也就愈强烈。要达到这准确，就须对所应爱好的事物全体所由组成的每一个总分都有透彻准确的知识。

13、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。

14、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫"因材施教"。

15、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。

16、常识是本能，有足够的常识便是天才。

17、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。

18、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。

19、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。

20、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

21、书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的、会说话的东西。

22、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。

23、书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。

24、学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。

25、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，积累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

26、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。

27、玉不啄，不成器；人不学，不知意。

28、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。

29、知识的价值不在于占有，而在于使用。

30、读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。

31、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

32、人格成熟的重要标志：宽容、忍让、和善。

33、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。

34、了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。

35、每一本书都有它自己的遭遇和寿命。有的书毁于一旦，有的书却能流芳百世。

36、书籍犹如朋友，必须慎重选择。

37、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。

38、愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。

39、富有臂力的人只能战胜一人；富有知识的人却所向无敌。

40、思维的经济原则在数学中得到了高度的发挥。数学是各门科学在高度发展中所达到的最高形式的一门科学，各门自然学科都频繁的求助于它。

41、知识越多越令人陶醉。

42、智者阅读群书，亦阅历人生。