教师节的格言金句电子版（教师节的格言美句优选）

1、日为师，终身为父。――关汉卿

2、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

3、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭

4、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

5、古之圣王，未有不尊师者也。――吕不韦

6、学者必求师，从师不可不谨也。――程颐

7、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。赞科夫

8、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

9、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。

10、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶

11、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯

12、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

13、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。

14、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。韩愈

15、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐《无题·相见时难别亦难》

16、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

17、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

18、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基

19、君子藏器于身，待时而动。

20、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

21、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。

22、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！

23、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻《中和乐九章·歌公卿第八》

24、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

25、教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。

26、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基

27、我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。

28、学者必求师，从师不可不谨也。程颐

29、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 —— 佚名《对联》

30、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。克拉克

31、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》

32、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

33、绿野堂开占物华，路人指道令公家。

34、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。列宁

35、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生

36、知识改变命运，勤奋实现理想。

37、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

38、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

39、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

40、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

41、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒。

42、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

43、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。佚名

44、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。

45、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。

46、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

47、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

48、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊

49、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

50、师者，所以传道，授业，解惑也。

51、讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锋利。培根

52、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

53、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。

54、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

55、古之学者必严其师，师严然后道尊。

56、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。蔡元培

57、令公桃李满天下，何用堂前更种花。白居易

58、州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

59、经师易遇，人师难遇。司马光

60、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

61、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

62、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。

63、教师要融于师生的相互理解中。古之圣王，未有不尊师者也。

64、春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

65、日出七尺站讲台，夜来灯下伏案忙。鞠躬尽瘁勤浇灌，叶绿花红心脾香。

66、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

67、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。苏霍姆林斯基

68、蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。

69、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅

70、捧着一颗心来，不带半根草去。

71、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。

72、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

73、随风潜入夜，润物细无声。 —— 杜甫《春夜喜雨》

74、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。佚名

75、赏识与激励是孩子成才的力量源泉。

76、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

77、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基

78、绿野堂开占物华，路人指道令公家。白居易

79、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。爱因斯坦

80、落红不是无情物，化作春泥更护花。 ——龚自珍《己亥杂诗·其五》

81、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

82、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。陶行知

83、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前。

84、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

85、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

86、夜阑人静万籁悠，一盏明灯伴书舟。呕心沥血夜伏案，师德垂范万事留。

87、忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。

88、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。

89、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知

90、信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。纪伯伦

91、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

92、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知

93、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

94、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

95、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

96、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

97、老师是领跑者，带领我们奔向未来。

98、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

99、落红不是无情物，化作春泥更护花。

100、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

101、恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。

102、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

103、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭

104、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

105、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

106、刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢？是他的启蒙老师田老师。

107、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

108、较月印花洒满楼，静看灯下人凝眸。香茗满斟馨满袖，执笔教坛驾轻舟。

109、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。

110、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯

111、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。

112、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金

113、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

114、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

115、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。

116、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。陶行知

117、我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的思想变为现实。周扬

118、用真情教书，用真心育人。

119、蹇蹇三事，师师百僚。卢照邻

120、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

121、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。

122、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

123、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

124、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

125、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

126、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。杜甫

127、花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。

128、形式是一只金瓶，思想之花插入其内，便可流芳百世。法朗士

129、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

130、玉壶存冰心，朱笔写师魂。——冰心《冰心》

131、务学不如务求师。 ――杨雄

132、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

133、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

134、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

135、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

136、教师的幸福就是看到学生们在成长。

137、养不教，父之过；教不严，师之惰。

138、诚实做人，踏实工作。

139、您博学多识，像亘古流传的星光大道，引领我们探索科学的密境。

140、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。

141、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。

142、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

143、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁?

144、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

145、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

146、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。罗素。

147、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

148、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基

149、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

150、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基

151、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

152、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。大仲马