读书的对联名言精简版（读书的对联名言名句）
1、板凳要坐十年冷，文章不写一句空。
2、万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。
3、如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。
4、与肝胆人共事，无字句处读书。
5、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。
6、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
7、立身以立学为先，立学以读书为本。
8、文要醒人方为贵，论当济世始称真。
9、家少楼台无地起，案余灯火有天知。
10、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
11、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
12、书窗下对云洞启，丛菊初傍幽篁栽。
13、只有注重过程，才有美好的结果。
14、特殊化与一般化是有用的辅助问题的重要源泉。
15、知识使智慧者更聪明，使愚昧者更愚蠢。
16、我成功是因为我有决心，从不踌躇。
17、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
18、得意无如书味好，可人还是菜根香。
19、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
20、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
21、诸子百家罗万卷，百科四库集三秦。
22、知识比金子宝贵，因为金子买不到它。
23、歌枕旧游来眼底，掩书余味在胸中。
24、立志俯存千载想，闲淡无过五分钟。
25、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。
26、藏书粗足五千卷，开岁便称六十翁。
27、观书到老眼如月，得句惊人胸有珠。
28、书籍是人类知识的总统。
29、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。
30、一分耕耘，一分收获。要想收获的好，必须耕耘的好。
31、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
32、学而不思则罔，思而不学则殆。
33、韬略终须建新国，奋飞还得读良书。
34、学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。
35、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
36、书以常读乃及远，山因直上而成高。
37、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。
38、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
39、书城高大能藏道，心底光明始爱才。
40、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。
41、死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。
42、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。
43、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
44、书是我的奴隶，应该服从我的意志，供我使用。
45、移门欲就山当榻，补屋常愁雨湿书。
46、聪明在于勤奋，天才在于积累。
47、异端是生活的诗歌，因此有异端思想是无伤于一个诗人的。
48、全世界没有两粒沙子，两只苍蝇，两只手或两个鼻子绝对相同的。因此，作家在创造每个人物时都必须有其特点，决不可以雷同。
49、才如湖海文始壮，腹有诗书气自华。
50、学如不及，业精于勤；勤能补拙，俭以养廉。
51、真正的知识使人真正地、实实在在地胜过他人。
52、千里见书如见面，万山遮目不遮心。
53、人生在勤，不索何获。
54、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
55、少年不知勤学早，老来方悔读书迟。
56、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。
57、开卷有益，知识就是力量；自强不息，光阴贵于黄金。
58、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。
59、绝交流俗因耽懒，出卖文章为买书。
60、敏锐的感觉其有用程度及不上常识的一半；四十个智者方才抵得上一个常识丰富者。只愿带金子的人每天都会为缺少零钱而束手无策。
61、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。
62、书有未曾经我读，事无不可对人言。
63、喜有两眼明，多交益友；恨无十年暇，尽读其书。
64、有知识的人会得到世人的美誉。
65、每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜牲而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。
66、尽管失败和挫折等待着人们，一次次地夺走青春的容颜，但却给人生的前景增添了一份尊严，这是任何顺利的成功都不能做到的。
67、好山水游，其人多寿；有诗书气，生子必才。
68、读书越多，留存在脑中的东西越少，两者适成反比。读书多，他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。
69、架上有书真富贵，胸中无事即神仙。
70、读书众壑归沧海，下笔微云起泰山。
71、书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。
72、读书已过五千卷，此墨足支三十年。
73、读书好经商亦好学好更好，创业难守成亦难知难不难。
74、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？
75、光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。