幼儿园小班一月份工作详细计划的金句万能版（幼儿园小班一月份工作详细计划的短语）

1、这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自己保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的`行为习惯。新学期小班的主要教育任务就是是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活。从游戏开始，让幼儿感受到集体的快乐，帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活，缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑。――引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的小朋友。

2、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理力；

3、以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言潜质，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。丰富区域活动资料。在添设各区域标志的同时，我们每月将不断添设和更改各区角活动资料，并将一些教学资料延伸到某些区域资料中。如音乐角可表演学过的歌曲、故事；科学区增设有关主题的材料，使区域活动资料不断丰富和改善，并使之成为课堂教学的延伸。所开设的区域包括：生活区、建构区、美工区、表演区、益智区。环境能育人，在布置环境中，我们也将注重孩子各方面潜质的培养，让孩子与我们一起美化生活学习的环境，将他们的作品都上墙，以此提高幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能，充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的知识，掌握更多的技能。

4、我上幼儿园

5、针对本班幼儿的实际，结合幼儿园工作计划，制订幼儿一日活动常规和班级工作计划。

6、运用图片、故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。

7、日常生活中，培养幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让，有什么事情能互相用语言来沟通，不动手推拉，也不随便动他人的东西。继续巩固自理能力，尤其是穿脱，叠放衣服，在午睡中能整齐放在固定的地方，加强午餐桌面整洁的培养。以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：将孩子在园的情绪、饮食，学习等情况以每周 向家长汇报。经常与家长进行沟通，如请假，询问孩子身体状况，学习表现等等。老师也注重在接送平时主动家长沟通，不怕麻烦，不计琐碎，尽力满足他们各方面的要求，只要是为了孩子好，有利于他们的健康，我们都主动给予配合。

8、在小班应注重集体活动的生活化和游戏化。既要结合幼儿的现实生活组织教育活动、又要重复利用游戏手段开展教育活动是；教学、游戏和生活的结合。

9、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。

10、未能与同伴共同使用玩具，喜欢争抢玩具。

11、创造和谐、宽松的教育环境，充分利用环境创设的资源促进幼儿认知能力的发展。

12、对生活社会现象的好奇。

13、学习感受大自然的美，有初步的环保意识。

14、本学期我们将以崭新的面貌迎接新宝宝们入园。

15、家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。

16、学习在家中接待邻里和亲戚。

17、部分幼儿怕困难，不愿参加各项活动。

18、做好幼儿的测评工作，并进行分析和统计。

19、学会欣赏音乐，舞蹈的兴趣安静，专心地听音乐。

20、2～3岁幼儿发展特点是生长发育快，但动作协调性差;处在口语发展的关键期，自己意识开始萌芽;直觉行动思维，情绪不稳定。根据托班孩子的年龄特点，区域活动应体现分散、自由、自主、宽松等特点，根据幼儿的年龄特征，我们将幼儿的区域活动和常规教育渗透到教育教学的五大领域中，将教学划分为：健康、语言、数学、科学、艺术。

21、自身的素质无论在工作中，还是在日常生活中，都是代表着一个人的形象和一个人的修养。所以，自己的言行举止要从小的方面，小的细节去注意和改进。多看一些有关专业方面的知识，对自己的成长起一个飞跃的进步。

22、生日快乐

23、抓住每日生活中的点滴，将安全教育、德育、教学、生活自理能力的培养渗透在日常生活中

24、科学：

25、健康领域：

26、通过家长学校、家访、设置《家长园地》等形式，向家长宣传消除幼儿分离焦虑、帮助幼儿尽快适应集体生活的有关知识和经验。

27、每日开展手工训练，培养幼儿兴趣。

28、学习用简单的数学方法，解决生活和游戏中简单的问题。

29、开展丰富多彩的户外体育活动，提供生动有趣的户外活动器械，引导幼儿积极参加户外活动，学习一套简单的模仿操。为幼儿创设良好的精神环境，鼓励幼儿积极参加各项活动，提高幼儿的动作技能，培养幼儿大胆、勇敢，不怕困难等良好的特别心理品质，以及活泼开朗的性格，促进幼儿身体和心理的健康发展。

30、能对自己周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

31、培养幼儿美工兴趣，发展班级特色

32、社会性领域：

33、乐意参加美术活动，体会绘画的乐趣，培养对绘画的兴趣。

34、能随简单的音乐节拍做拍手动作。

35、开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。

36、能朗诵简短5―6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。

37、集体活动时，幼儿能够较安静的听讲，不随便下位置，养成良好的学习习惯。